Sobre a Equipe


Coordenador: Antônio Marco Ventura Martins

Supervisora: Professora Silvana da Silva Avanci

Alunos Bolsistas: Aline Virginia Scorsato Sousa, Diego Cardoso, Jorge Luis Silvério de Lima, Larissa e Maria Eugenia Galindo

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O projeto Pibid traz uma importante contribuição para a formação de futuros professores a partir da conciliação da teoria com a prática possibilitada pela experiência durante o curso de licenciatura. Sem esquecer da formação continuada para Coordenadores e Supervisores dos projetos. Partido de uma referência que o compromisso do professor com a aprendizagem deve ser de diversificar suas estratégias de ensino e envolver os alunos nas atividades que venha a propor, favorecendo sua participação ativa nas aulas e auxiliando-os na construção dos conhecimentos, no desenvolvimento da autonomia intelectual e dos valores éticos e morais. Por isso o Projeto Pibid, proprociona algo que é fundamental para os alunos das licenciaturas: a oportunidade de envolver-se em pesquisa e familiarizar-se com o ambiente escolar na área de História. Saiba mais em: http://www.ffcl.com.br/index.php/2012-02-01-12-05-51/pibid-ffcl

segunda-feira, 12 de dezembro de 2016

Segundo semestre de 2016 - Egito, Grécia, democracia ateniense e democracia atual no Brasil

Nesse segundo semestre trabalhamos o Egito, a Grécia, conceitos da democracia em Atenas e comparamos com a democracia atual brasileira. Os alunos desenvolveram maquetes e revistas em quadrinhos. Trabalharam também seu lado criativo e artístico apresentando um teatro sobre os deuses gregos e também desenvolveram um jornal cujo tema foi a democracia.



























domingo, 15 de maio de 2016

Dinâmica em sala de aula sobre Sitios Arqueológicos


No dia 27 de abril de 2016, os bolsistas realizaram uma dinâmica com os alunos, com o objetivo principal de compreenderem o sentido e a importante de um sítio arqueológico, estando cientes deste argumento, colocamos em disposição objetos que poderiam encontrar em um sítio, para que entrem em contato com a história fazendo parte desta.

Trouxemos cinco objetivos: jóias, espelho, garrafa com liquido misterioso, um baú e um livro.

A criatividade foi emersa; por isso colocamos os textos que mais se destacaram.

Alguns deles desprezaram os objetos trazidos pelos bolsistas e criaram sua própria história.

* Eu encontrei minério onde construíram espadas e equipamentos para batalha, com isso notei que também usaram ouro e muito antes usavam somente a madeira para produzir equipamentos, e compreendi que o homem foi conquistando seu território, fazendo casas e locais de comercio.

*Encontramos objetos femininos; o liquido misterioso era perfume, as jóias eram guardadas em um baú e ela adorava se olhar no espelho, sendo vaidosa e rica, não era casada e não tinha filhos, o que mais gostava era ler, pelas jóias descobrimos que ela era invejada por todos pela beleza e por ser jovem.

*Eu acho que este caso se refere a uma mulher com cabelo marrom da babilônia que era rica e vaidosa ou uma rainha que guardava suas jóias no baú e gostava de passar perfume com a garrafa que encontramos que depois de muitos experimentos descobrimos ser um perfume. Ela gostava de ler vários contos e também de escrever. Pois encontramos outro livro com escritos de sua vida como um diário, encontrado um espelho notamos que ela gostava de sair para passear.  

* Encontrei hoje vários objetos femininos, tinha um liquido misterioso parecido com perfume, pois havia um cheiro doce e suave, encontrei jóias que suponho que ela usasse para sair em bailes da realeza, ela gostava de sua aparência, pois encontrei um espelho. Ela poderia ser muito estudiosa, pois achei um livro que lhe pertencia. E por fim, um baú onde imaginava que guardava suas roupas.

*Ela era uma moça de 27 anos, cabelos longos e um belo sorriso. Ela era filha de um general muito rico que lhe dava muitas jóias, ela gostava muito de perfume, porque foi encontrados frascos do liquido misterioso que constatamos ser perfume.

*ela era uma mulher filha do comandante da tropa do Iraque, ela era rica, gostava de se olhar no espelho com suas lindas jóias que depois guardava em seu baú. Ela gostava de ler um livro todos os dias.

*Era uma vez...uma menina jovem que gostava de se olhar no espelho e era vaidosa. Gostava de guardar suas jóias no baú, pois foi assim que o encontramos e encontramos também um livro onde no canto direito da pagina estava o nome da bela jovem, seu nome era vitoria.

* Eu acho que ela era loira e cabeluda, pois quando vasculhamos o território encontramos muitos fios de cabelos amarelados, filha do general Nappanela, rica e irmã de um guerreiro, a garota gostava muito de ler livros.

* Ela era loira com os olhos azuis e ela gostava de olhar-se no espelho. Ela gostava de ler um livro sobre o renascimento, ela gostava muito de jóias e de seu baú favorito.

* Era uma mulher de aproximadamente 25 anos, que viveu em media á 1000 anos a.C. esta mulher era rica, provavelmente filha de um comandante, ou algo parecido, ela era muito vaidosa, gostava de jóias e de se olhar no espelho, tinha muitos colares e brincos, tinha também pulseiras. Guardava suas jóias dentro de um grande baú. Gostava muito de ler livros de romance, bebia um liquido que provavelmente era bom e de cor vede.

* Acho que ela era uma mulher muito rica, pois tinha jóias, tinha aproximadamente uns 27 anos, encontramos vestígios de que ela era muito vaidosa, pois gostava de se olhar no espelho, gostava de guardar suas jóias em um lugar bem protegido, seu baú. E apreciava uma boa leitura de seu livro favorito.

* A dona dos artefatos encontrados era filha de um rei, ela adorava suas jóias , ela gostava muito de se olhar no espelho e quando não se olhava no espelho, estava lendo, ficará o dia inteiro em seu quarto com sua garrafa com o liquido que ninguém sabia o que era.

*Acho que era uma mulher vaidosa que gostava de se olhar no espelho e ler bons livros, provavelmente ela era rica porque tinha muitas jóias. Infelizmente não conseguimos descobrir o que era aquele liquido na garrafa, acreditamos ser perfume, mas continuaremos estudando o liquido.

*Eu acho que era uma mulher com mais ou menos 20 anos, que adorava ler livros e se olhar no espelho, não devia ser casada por que ela era vaidosa e rica, pois tinha varias pulseiras, colares e anéis. Era bondosa com as pessoas e também era delicada, encontramos indícios que ela tinha um namorado muito bonito e elegante. Sua família era reconhecida e famosa por serem ricos.

Diante de tudo isso, notamos que os alunos se inseriram no contexto histórico proposto á eles, conseguiram articular historias diferentes, estabelecendo um imaginário variado e dando uma visão estruturada no que a ‘’moça’’ foi um dia, o que ela fazia, como era seu aspecto, como se vestia, qual classe pertencia e como era sua família. Por isso trouxemos esta dinâmica aos alunos, a fim de que possam compreender que um dia no futuro as pessoas saberão quem eram eles a partir de seu passado.

sexta-feira, 22 de abril de 2016

Sitios arqueológicos - uma visão dos alunos do 6º ano


PRIMEIRO TRABALHO DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO 6° ANO NO PROJETO PIBID 2016

Na iniciação do primeiro projeto de 2016, os bolsistas apresentaram uma explicação sucinta sobre o tema que está sendo trabalhado –’’ Os povos da Mesopotâmia’’, trazendo uma visão atual de um dos países, o Iraque. Foi apresentado em slides na sala digital, o contexto dos sítios arqueológicos, que foram destruídos no Iraque pelo Estado Islâmico. Depois que trazemos o tema em evidencia para os alunos refletirem, pedimos que inserissem no passado e apresentassem o que os arqueólogos encontrariam em seus quartos no futuro. Fazendo uma inter-relação sobre passado, presente e futuro.

Os textos apresentados foram:

1-       ‘’ Se um dia nosso quarto for descoberto, encontrarão varias coisas como: roupas, sapatos, celulares e brinquedos. Notariam que o estilo do quarto é bastante radical, diferente dos demais, pois o chão é cimentado e não apresenta muitos detalhes. ’’

                                                                                                                  Texto de: Cintia, Tauany e Ana Luísa.

2-      ‘’ Os arqueólogos descobririam que no nosso quarto têm quatro camas, dois ventiladores e uma janela. Vão descobrir também que o quarto é pequeno, mas cabe todo mundo. ‘’

                                                                             Texto de: Rafael de Paula, João Gabriel e Pedro Henrique.

3-      ‘’ Se vasculhassem nosso quarto, os pesquisadores veriam que nós gostamos de jogar no computador e no videogame. Notariam que dormíamos em camas de solteiro e que praticamos artes marciais e judô. Se pesquisassem mais a fundo o nosso quarto encontrariam uma televisão de cinquenta polegadas, várias roupas e brinquedos de dinossauros, carros, motos etc. Documentariam que o quarto é pequeno e que o piso é branco e por fim e o mais importante, encontrariam o esconderijo onde colocamos a roupa suja para não lavarmos, os pesquisadores saberiam que somos preguiçosos. ‘’ 

                                                                                                   Texto de: Luís Eduardo e Rafael Rangel.

4-      ‘’ Se uma pessoa no futuro encontrar nosso quarto do jeito que é hoje, iriam se surpreender, porque no futuro com certeza as coisas seriam muito mais modificadas, e também se encontrassem alguma peça de roupa ou algum brinquedo, alguns cientistas iriam gostar de pesquisar tais objetos, pois saberiam como nos vestíamos e o que fazíamos para passar o tempo, como, por exemplo, nós gostamos de esportes e da cor roxa. Então os cientistas iriam pesquisar nossos fosseis a ponto de descobrir quem fomos e o que fazíamos. ‘’

                                                                                                                             Texto de: Ketheyn e Sofia.


5- ‘’ O que as pessoas saberiam sobre mim, olhando para o meu quarto?
Saberiam que eu gosto de ler, que sou muito desorganizada e que adoro desenhar.
Meu quarto tem uma parede grafiada cor de rosa, tenho uma escrivaninha onde estão alguns papeis, perfumes e maquiagens. Uma mesa com um computador e minha cama completa o estilo do meu quarto, os pesquisadores ficariam maravilhados ao saberem dos meus adesivos colados no meu guarda-roupa, pois saberiam mais sobre mim... ’’
Texto de: Isadora Florêncio do Carmo. 6° G



6 -‘’ As pessoas saberiam que eu era uma pessoa organizada, estudiosa, alegre e que gostava de colecionar objetos e por isso sou muito talentosa. ’’

Texto de: Joyce de Oliveira



7 -‘’ No futuro todos saberiam o que eu usava observando minha cama, os meus livros, minhas roupas, meus bonecos de pelúcia, meu videogame que talvez estivesse mais modernizado no futuro, minhas pipas e meus brinquedos antigos que considerariam objetivos raros. ’’

Texto de: Pablo Henrique



8 - ‘’ No meu quarto os pesquisadores encontrariam: três casas, um guarda-roupa, uma penteadeira e uma estante com a televisão. Na minha cama há duas bonecas colocadas para decoração, e dois ursos de baixo para servir de questionamento para os pesquisadores. Na minha opinião, daqui á mil anos meus objetos estarão velhos e quebrados, minha cama provavelmente não terá colchão, pois deteriora com o tempo. ‘’

Texto de: Maria Fernanda Cunha.



9 - ‘’ Os pesquisadores iriam ver que teria um computador por que eu gosto de internet, iriam encontrar um livro por que gosto de ler, iriam encontrar meus brinquedos, por que gosto de brincar, enfim as pessoas do futuro iriam ver tudo que eu era.’’

Texto de: Matheus Ferreira Silva.



10 - ‘’Em meu quarto há duas camas e uma estante com uma televisão, um espelho na parede e ursos decorando minha cama. Daqui há alguns anos os objetos encontrados em meu quarto estarão quebrados, mas espero que encontrem algo que não foi quebrado para saberem sobre mim.’’

Texto de: Giovanna Coelho.



11 - ‘’ Cheio de roupas no chão, livros de animais e ninjas e jogos de sobrevivência, isso tudo completaria o meu quarto, estes objetos que encontrariam para saberem sobre Rogério.’’

Texto de: Rogério.



12 - ‘’ Iriam descobrir que gosto de ler livros de romance, literatura e livros de ação, também descobririam que no meu quarto apenas dorme uma pessoa. Descobririam o estilo de roupa que uso e que gosto.
Descobririam os desenhos, series, novelas e filmes que gosto, também descobririam como é meu caderno e minha letra. Saberiam as comidas de que gosto. E por fim, as cores que gosto e os tipos de musicas que gosto como: as bandas e cantores que ouço, pois tudo isso, se encontra no meu quarto. ‘’

Texto de: Maria Laura Alves Pereira.



13 - ‘’ Eles irão perceber que arrumo meu quarto, me destacando como organizada, vão notar também que durmo com minha irmã, mas está não gosta de dormir comigo. Irão notar dois lados diferentes no quarto, o primeiro é onde minha irmã dorme que têm bonecas e ursos de pelúcia e uma segundas parte onde eu durmo, onde fica meus livros, tenho bastante livros, mas ainda não terminei de ler todos. ‘’

Texto de: Isadora.



14 - ‘’Observando meu quarto, primeiramente saberão que sou menino, divido meu quarto com meu irmão. Eu sou um pouco bagunceiro, pois deixo algumas coisas fora do lugar,  mas mesmo assim sou bem organizado no meu ponto de vista. Eu gosto bastante de colecionar carrinhos, caminhões e motos, então sei que os pesquisadores saberiam deste fato. Não ficaria difícil de saber que gosto de jogar vídeo game e que goste de praticar esportes, principalmente futebol, meu time favorito é o Corinthians.
Saberiam que sou um garoto muito amoroso ao ver o meu mural de fotos que fica no meu quarto, nessas fotos estão às pessoas mais importantes da minha vida: minha família. ‘’

Texto de: Vladimir Filho.



15 - ‘’Em seu quarto, os pesquisadores saberiam que é pequeno, bonito e organizado, o quarto é todo da cor roxa, e contem dois computadores, ela coleciona cards e ao redor se encontra materiais escolares. O piso é no estilo madeira, eu adorei seu quarto!’’

Texto de: Maria Clara, observei o quarto de Gabrielly.



16 - ‘’ Os pesquisadores estando em meu quarto, encontrariam duas camas, pois ela divide o quarto com seu irmão, tem um guarda-roupa cheio de tiaras, roupas e materiais escolares,tem ainda ao lado da cama um criado mudo e uma televisão. A Gabrielly gosta de maquiagem, tem um celular e um tablet. ‘’

Texto de: Gabrielly, observei o quarto de Maria Clara.